De la formación a la experiencia: aprender haciendo y reflexionando desde la práctica
La Facultad de Educación de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH) inició las jornadas de formación para las prácticas preprofesionales, dirigidas a estudiantes de Educación Inicial y Educación Primaria, generando espacios de aprendizaje vinculados con los desafíos y experiencias que encontrarán en los centros de práctica. La primera jornada incluyó el taller “Enfoque y estrategias para el tratamiento del área de Matemática y el tránsito de un ciclo a otro en la Educación Básica”, a cargo de la Mg. Carmen Malca, y un espacio dirigido a estudiantes de Educación Inicial sobre el trabajo con padres de familia desde el enfoque de la andragogía, a cargo de la Mg. Connie Zapata, el Mg. Virgilio Holguín y la Mg. Rosario Rivas Plata.
La jornada se inició con la bienvenida a las y los estudiantes por parte del Mg. Virgilio Holguín, director de la carrera de pregrado, quien destacó la importancia de esta nueva etapa en su formación. Estas actividades forman parte de tres jornadas organizadas por el equipo docente responsable de la práctica: Mg. Carolina Muñoz, responsable de Práctica Preprofesional I de Educación Primaria, y Mg. Sindy Ordoñez y Mg. Rosario Rivas Plata Álvarez, responsables de la Práctica Preprofesional I de Educación Inicial. A través de estos espacios, la FAEDU promueve la articulación entre la formación académica y la experiencia en contextos educativos reales, brindando a las y los futuros docentes oportunidades para aplicar sus conocimientos, reflexionar sobre su práctica y seguir aprendiendo desde la experiencia.
