Experiencias y aprendizaje en investigación educativa por el 28vo aniversario de FAEDU
En el marco de su 28vo aniversario, la Facultad de Educación realizó el evento virtual “Experiencias y aprendizaje en investigación educativa”, el jueves 12 de febrero, reafirmando su compromiso con la generación y difusión de conocimiento. El encuentro contó con la presencia del Dr. Carlos Cáceres Palacios, Vicerrector de Investigación, quien acompañó esta jornada académica conmemorativa.
Investigación de docentes
La actividad se inició con la presentación de la Dra. Alejandrina Gonzales Ochoa, jefa de la Unidad de Investigación, Ciencia y Tecnología de la FAESP. En la sección de investigación de docentes, el Mg. Efraín Ticona Aguilar presentó la ponencia “Evaluación Bola de Nieve: Estrategia pedagógica para el aprendizaje colaborativo desde percepciones de estudiantes universitarios”, mientras que la Mg. Ingrid Rosemary Guzmán Sota expuso sobre la “Revitalización de saberes ancestrales en el diseño curricular de EIB y sus implicancias en el aprendizaje de los estudiantes”.
Investigación de estudiantes
En la sección de investigación estudiantil, se presentaron los trabajos “La práctica del Sumag Kawsay en una institución educativa EIB de la provincia de Melgar, Puno”, a cargo de la Lic. Amelia Lima Chila y la Lic. Cynthia Chino Cruz, así como “Storytelling como estrategia de aprendizaje para el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes de una universidad privada de Lima”, presentado por la Dra. Jenny Rosalyn Huerta León.
Reflexión y cierre a cargo de docentes
Asimismo, la Mg. Karla Mavel Bolo Romero compartió reflexiones en torno a la publicación de artículos científicos elaborados por estudiantes, y la Dra. Teresa Fernández Bringas ofreció reflexiones sobre experiencias y aprendizaje en investigación educativa. El evento culminó con las palabras de cierre de la Dra. Mahia Maurial Mackee, Decana de las Facultades de Educación, de Salud Pública y Administración, y de Psicología.
Con este encuentro, FAEDU fortalece su cultura investigativa y celebra su aniversario promoviendo el aprendizaje, la reflexión académica y la producción científica.
